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乙平在线最佳作文展播(十七):问,与探索同行

LEARNING.SOHU.COM 2006-04-16 作者: 乙平 来源:乙平高考作文在线 
 

[最佳作文]

问,与探索同行
在夕

    大千世界充满了无数未知的领域,在人类面前形成一个个谜团。天性探索解密的人往往不服输, 调动一切智力、毅力、体力,只为探索、征服未知的世界。

    问,始终与探索同行。面对光怪陆离的世界,面对芸芸众生,我们问天问地,问自己也问他人,以求探索出那些隐藏在现象背后的真理。

    我们问天问地,从包罗万象的自然、社会和日常生活中得到灵感。18世纪中叶,维也纳一名叫盎布鲁格的医生诊治一位奄奄一息的病人,始终查不出结症所在。病人死后,经过解剖尸体才发现胸腔内挤满了脓水。他问自己,以后再遇到这种情况该怎么办。最后他从用手指关节敲击酒桶的情景上得到启发,探索出胸部疾病和叩击音变之间的关系。

    我们问自己问他人,从自己和他人的经验中深入探索。亚历士多德认为:推一个物体,当不再推它时,物体会归于静止。1000多年后,这个似是而非的论断让伽利略产生了疑问。他用理想实验推翻了这个结论,奠定了牛顿第一定律的基础。

    问,在某种意义上说是一种明确的目标。问,引发了思考;问,牵引着思考。问,是荒漠中水草丰美的绿洲,始终激励着饥渴地穿越在荒漠中的旅人;问,是暗夜里永远悬在北方的夜空的璀璨的北极星,为在无畏的探索中迷途的勇士指明方向。

    在卢瑟福从阿尔法粒子小散射实验证实原子核存在后,发现原子核的质量数与质子数不符,他产生了疑问,在实验的基础上,积极思考,终于成功地预言了中子的存在,极大地推动了原子物理学的发展。这对于一个只知重复实验,不善于提出质疑并思考的人来说,是不可想象的。如果像卢瑟福的那位学生那样,只知埋头工作,而不善于提出质疑、根本不思考,成功了不知为什么成功,而失败了也不知为什么失败,好象兢兢业业,其实却浪费了很多时间,这不可能取得成就。他之所以一无所获就是因为少了问的引导。

    问,使人类走向高科技领域,使人类战胜自然,战胜自我。问,是人类创造发明的阳光雨露,是走向成功的阶梯。

    哥白尼说过:“人的天职在于勇于探索。”

    让问与探索同行。让我们问天问地,从万象中有所得;让我们问自己问他人,不断总结,不断吸取,不断充实。让我们带着问,上下而求索。

[精要点评]

    本文的成功在于既有理性的分析又有典型事例的支撑,作者在文章的第二段就提出“问与探索同行”的观点,接着作者用盎布鲁格、卢瑟福的例子来论证自己的观点。而且作者在行文时注意了述例和理性分析的结合,文章大开大阖,一点都不呆滞。本文算得上一篇成功的习作,我已点评了很多篇“在夕”同学的文章,我欣喜地看到了“在夕”同学的文章越写越好,望坚持。王贞鹏)

附:作文题目

    阅读下面的文字,按要求作文。

    面对风云变幻的宇宙,屈原产生了《天问》;面对打中脑袋的苹果,牛顿产生了“苹果为什么落地”的疑问,创立了万有引力定律;面对亚力士多德的落体理论,伽利略产生了疑问,提出了自由落体理论;看见“万类霜天竞自由”的景象,“风华正茂”的毛泽东发出了“问苍茫大地,谁主沉浮”的思考……

    一个“问”字,看似简单,实则神奇无比。关于“问”你有什么经历和体验?你有什么联想?有什么看法?请以“问”为话题,写一篇文章。

    注意:①不少于800字。②立意自定;③文体自选。④题目自拟。

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   乙平高考作文在线
乙平老师生于1948年,现为福建连江教师进修学校语文教研员,中学高级教师。先后在《中学语文教学》等刊物发表教研文章200余篇,出版论文集《中学语文散论》。长期从事作文教学研究,出版《供料议论文写作》、《点击高考话题作文》等5本个人专著,主编《历届高考优秀作文成功探源》、《二十年高考作文精讲》(被湖南儿童图书馆列为推荐书目)、《高考满分作文大揭秘》等10本书,与人合著《作文巧妙构思80例》等2本书,还参加《中国学生作文年鉴》等50多本书的编写工作,并出版选集《作文指导荟萃》。连续5年参加福建省《高考“3+x”科目设置改革用书?语文》的编写工作,负责撰写“第五章写作”(10万字左右)。曾受聘为北京清华同方教育技术研究院“中国名师教育网”语文高考网上辅导教师。已被收录《中国教育专家名典》、《中国百科学者传略》等十几部书典。
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