招 生 简 章
课程名称 课时 学费
英语单词速记 80 480
新概念英语一 135 570
新概念英语二 135 650
新概念英语三 135 750
新概念英语四 135 850
等级英语考试1级 80 580
等级英语考试2级 80 620
等级英语考试3级 80 670
等级英语考试4级 80 875
商务英语初级 80 650
商务英语中级 80 720
商务英语高级 80 780
朗文国际英语 64 1150
英语四六级 80 550
英语口语（外教） 半年 6150
英语口语（中教） 半年 4850
外教听说实践 24 850
国际音标突破 16 380
英语写作 待定 750
标准日本语初 160 1550
标准日本语中 160 1680
日语口语 100 1360
韩语入门 84 850
备注：部分个人辅导课程按小时收费（中小学英语家教）
报名费20元，部分教材有售，学费中不含教材费，教材售出后一律不退。学生如在上课两次内因故办理退学，则扣除学费的20%，第三次开始一律停办退学手续。大学英语四六级考试（有大专证，六级有四级证）、公共英语考试、商务英语考试代办考务，费用自理。
上课时间：白班：8：30—17：30 晚班：18：00—21：30
咨询电话：67366018 、 67370885
地址：朝阳区垡头北里一号联大生化学院108室（老垡头一中）
前 言
亲爱的外语学习者朋友们，欢迎大家相聚在雄陆外语学习期刊。英国语言学家雷恩（WREN）曾经说过:
English is among the eastest languages to speak badly,but the most difficult to use well.
他想告诉我们的是：英语属于这样的一种语言，入门时它再简单不过了，而要用好它却是再难不过了。
不过别急，学好外语需要掌握一定的方法。很多人因为不得“法”，虽然花了不少时间去记忆大量单词，背诵大量语法知识，可是一旦用起来，就感到不能灵活运用。其实学好外语的关键是要学会用外语来思考身边的事物，记录周围的环境，抒发内心的感受，这样才能活学活用，事半功倍。雄陆外国语学习中心将会通过此刊与外语学习者朋友们一起分享一些学习方法。
成功的学习不仅需要积极的自我观念，如自信、自强不息等，同时还需要学习兴趣、热情、勤奋、毅力和坚强的意志力。真正的学习是轻松和快乐的，轻松的学习效率更高、效果更好。
为了鼓励大家，雄陆与外语学习者共同分享几句名言：
外语是人生斗争的一种武器。
——马克思
A foreihn language is a weapon in the struggle of life.
——K.Marx
投资于知识，总能给出最高的收益。
——本杰明·弗兰克林
An investment in knowledge always pays the best interest. ——Benjamin Franklin
我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
——周恩来
We love our nation and this is the source of our self-confidence. ——zhou enlai
编者
雄陆外国语学习中心从初期的英语培训发展到多语种的教学，师资力量为本中心资深教师、教授，还有部分语言专业的硕士、博士，具备丰富的授课经验。生源主要为校内外学生和社会从业人员。
课程设置如下：
新概念英语；全国英语等级考试；英语口语；大学英语四、六级考前辅导；商务英语；英语写作；单词速记；标准日本语；日语等级；韩语入门；小语种。
特色介绍：
《 7 秒卡通——英语单词速记》
—— 全新的英语单词速记法
“七秒卡通”英语单词记忆法是由集成环境教学模式创始人鲍晓莹女士和脑象学习法创始人贾智会先生吸收当今最新相关科学研究成果，在英语单词记忆方面独辟蹊径、共同打造的。它彻底解决了英语学习者所遇到的记单词难的问题。该方法得到了国家教育部有关领导及多位教育学专家、教学法专家、教育心理学专家、记忆法专家的认可和支持，它以趣味、动态的教学形式，给学习者以强烈的视觉、听觉等感官冲击，真正达到“寓教于乐”的效果。 通过生动活泼的卡通动画形式，研发的全新英语单词速记法， 不仅让学生在短时间内轻松愉快地记住了大量的单词，更重要的是增强了学生学英语的自信心和兴趣。
“7秒卡通” 产品六大优势：
一、 记忆速度快
7 秒钟就可以牢记一个单词，想忘也忘不了！
二、 应试效果明显
符合教学大纲要求，提高成绩迅速！
三、 国内外权威指导认证
7 秒卡通 “是真正的英语教学人研发的培养复合型人才的教育产品”！
四、 国际化教学理念，国际化教育产品
7 秒卡通 “不仅中国人能用，美洲人、欧洲人、非洲人同样能用”
五、 娱乐性强
原创的卡通人物，精美的动画设计，使学习成为一种真正的享受，让你总也学不够！
六、 注重综合能力培养
开发学习者无限潜能，拓展学习者广阔视野！
课程介绍：
新概念英语：向学生提供一个完整的、经过实践的英语学习体系，使学生在英语四项基本技能——理解、口语、阅读和写作方面最大限度的发挥自己的潜能。
英语口语：在正式的语言环境中学会运用英语自我表述和沟通。
英语写作：写出流利、地道的英语作文。
韩语入门：适合零基础初学者，在完成韩语初级课程后，学员将能完成日常生活口语，有初步的听说读写的能力。
目录
l 外语天地
☆学习英语的方法
——英语写作初学者的技巧
——如何提高英语口语水平
☆学习英语的经验谈
——学习英语经验谈
——听力的经验谈
☆学习英语时遇到的问题
——学习英语的误区
——学习英语的五大忌讳
l 即学即用
——英语谚语
——词类的运用
——日语口语
l 小语种的介绍
——就业前景看好的小语种
——北京主招小语种院校与要求
——浅谈韩语
——日语浅谈
l 附录
——代表生日月份之鲜花
——各考试动态（报考时间与方式）
英语写作初学者的技巧
入门阶段的同学要从写简单句子开始练起，要努力模仿学过的句型，进行大量的笔头造句和段落翻译练习。要特别注意基础句型和惯用的文章结构，争取多背诵例句和课文。
随着英语水平提高，进入以课文为主的学习阶段，写作练习应该多样化，既要做大量的句型练习，还要围绕课文内容作问答练习和冠词、介词的填空练习。尤其要注意那些结构紧凑、逻辑性强的并列句和复合句，因为这些句子是中文与英文区别最显著的部分之一，也是书面语言和口头语言的重要区别之一。掌握了复杂句型的使用方法，英语写作的水平也就有很大提高了。将两个简单句变为一个复合句和将复杂句变为多个简单句的练习，复述课文、书写课文提纲和段落大意等练习，都是锻炼思考、理解和活用能力的好方法。
进入提高阶段后，“写”的重点应该放在做表达思想的写作练习。你可以从写记叙文、议论文、应用文、信件入手，逐步发展到用英语作书面报告、实验报告、论文摘要，培养自己综合运用已学的英语知识完整、准确、连贯地表达思想的能力。作文的命题最好结合精读和泛读材料的内容，也可以联系现实生活实际，但必须保证不会因为太多生词而影响内容的表达。
像写中文文章一样，用英语写文章也要做到主题明确，条理清晰，层次分明、语言准确、结构完整。文章要依内容要求分清段落，在每个段落的开头或适当的位置安排好主题句，让读的人一目了然，并要考虑到首尾呼应，有逻辑性。
大量阅读书刊报纸，大量背诵经典作品对提高写作能力很有帮助。当然最奏效的还是多做笔头练习。写日记是锻炼写作能力的好办法，是用英语进行思维的最好尝试。因为日记是有感而发，并且是每天都写，即使篇幅不很长，日积月累必将有很大的收获。
写作时要尽量避免中国式的英语。不要拿自己的中国式表达方法去生搬硬套，更不可以胡编乱造。要做到这一点，首先要尽量了解英美的文化背景和社会风情；另外，在开始写作之前要多多复习已经学过的有关习语、句型、表达方式，尽量使用它们来表达自己的思想；文章的用词要力求通俗、简单、易懂，避免故弄玄虚，装模作样，要学会用朴实无华的词句和简洁明快的手法作出言简意赅的英语文章。
对自己的文章进行反复的审视和修改也是迅速提高英语水平的好方法。审视能够发现问题，修改可以尝试更准确、更有效的表达方法。
如何提高英语口语水平
1、 口语学习的关键是要模仿人家的说话。这包括语音和语调两部分。中国英语教学重视语调的很少，尽管很多时候语调可能比语音更重要。
2、 买一台录音机，找一合磁带。根据你的水平，可以选择新概念第二或第三册，也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。
3、 跟读过程中要注意的几点：（1）一定要尽力模仿发音和语调，越象越好。 （2）开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。（3）中间可以回倒重放，但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来。
4、 同步阅读。当你对文章发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读。
5、 关掉录音机，朗诵课文。注意使用学到的语音语调。带滚瓜烂熟之后，可以进入下一篇课文。
这样，一两个月之后，当你“精读”过五到十篇约一千字篇幅的文章之后，你会发现你的英语发音和听力有了明显的进步。
学习英语经验谈
每年许许多多的学生用几百元,几千元考TOFEL或IELTS,不管酷暑寒冬,这类考试从来都人满为患.原因就是,一个好的英文成绩是出国念书的第一条件. 于是,英文考试的书籍越来越多,英语辅导班越来越多,许多人把自己埋进英文习题中,与每一个生词或语法周旋.但遗憾的是,许许多多人力气用了不少,英文还是水平不高,给国外学校些张申请书都要用上两天时间,查遍所有字典.
那学好英文有没有捷径呢?如何才能学好英文呢?有人说因为没有语言环境,说到了国外,英文自然就。
以笔者之见,虽然国外的语言环境多少会对你学英文有好处,但关键还取决于你自身.语言不是一门学问,而是一种感觉.你说中文的时候没有考虑过时态语法,同样说英文也不要.而要想有英文的语感,首先要’Be positive’,从状态上要积极.所谓从状态上的积极,就是主动用英文的眼光来看你身边的世界.不要看到一段英文,想"这可是英文,那中文是什麽意思呢?",而要看到一句中文,想"这句话英文是什麽?".你可以把自己假装当作一个天生就是讲英文的人,把你的房间里贴满,放满各类有英文的东西.买东西的时候只看上边的英文标示与说明.看电视只看英语新闻,听音乐只听英文歌.写便签,写笔记,如果是只给自己看的就用英文写,能写多少些多少,不会的地方再用中文.这样一来,听读写都练到了.怎么’说’呢?没有人听你说怎麽办?自己对自己说，看起来有点神经病不要紧,在你每次一个人的时候,把你刚刚做了什么和接下来要做什么这两件事用英文对自己说一遍。
第二个办法是从自己的兴趣出发.比如你喜欢模型,那就看看国外模型的网站或期刊,从自己喜欢和熟悉的东西出发会意想不到的容易.如果你没有兴趣爱好,就看看国外新闻网站关于中国的报道,对于你熟悉的事物理解起来就是会快些.。
对于生词呢,不要看到长一点的或是技术性的词汇就以为用到的机会不大,虽然这个词本身可能不会经常用到,但这个词可能是由许多常用词组成的,记住这一个词可能等于记住了几个词.。
听力经验谈
听力在英语学习中具有重要的地位，没人会觉得自己已经什么都听懂了，其实就是老外也不一定什么都听得懂。尤其是听非洲英语，阿拉伯英语。其实听力是要配合词汇量的。比如听政治新闻，一点都不懂国际组织名称肯定要吃亏，专四（TEM4）的听力要求是能听懂VOA或BBC的standard news，其实是很好的练习基准点，有条件的话可以听听ABC或CNN，难度会大大增加，增加一次的听力量，尽可能多选诸如news feature report或talk show等超过半小时的量。
精听和泛听结合。还嫌不够的话，多看看进口大片，最好是原声的。主要就是要培养抓住语流的本领，尽量减少语流在脑子里停留的时间，说到底就是熟悉度的问题。想想我们是怎么听母语的，再想想我们又是如何听英语的，总结一下自己现在的不足，是单词量不够大还是因为自己由于音发得不准对听力造成干扰。
对于达到较高英语听力水平的人来说，要想再提高，所要做的工作就会涉及很广的内容，比如对于各种slang（俚语）的掌握、对于文化差异的把握等等。听力水平的提高是日积月累的，不要想一口吃成个胖子，我觉得外研社的《英语中级听力》《英语高级听力》就不错，虽然其中的news有可能过时了，不过训练听力还是绰绰有余的。尤其是Listen To This：3的语速很快，就我个人的感觉，难度超过了专八的news。对于很古怪的英语，比如要你听懂马来西亚英语，要怎么办呢？多找材料听。其实地域的不同使得英语的发音习惯也不同，有的地方的人发r音很奇怪，听没听过俄罗斯人说英语，发的有些音和东南亚人发音差不多。学同声传译的时候，也就是拼听力的时候了，在最短的时间内听懂source language，能为中间的转换赢得宝贵的时间。
千万不要局限自己听力训练的范围，也就是听力材料要广泛多样。记得，材料的选择很重要，要清楚自己真正要的是什么，求质量而不是求数量。
学习英语的误区
第一误区就是把五种技能学习变成单一的看懂。大家知道我们习惯上把英语学习分解成五项技能，听说读写译。这样分解是否科学，在此暂且不论，有不少学习者往往把是否看懂当成学习的标准。比如说，拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。这里的错误是把看懂代替了会说。看懂不等于会说。练习口语，内容不能难，目的是通过一些能看懂的内容来操练“上口”。也就是说，目的是让学习者通过练习，自己能说出书中相关的内容。口语教材的优劣首先要看语言是否能学到，是否地道。
第二误区是把知识当成技能。打个比方，假如你想学骑自行车。我给你一本题目叫“如何骑自行车”的书，把书从头背到底，甚至倒背如流。这时你有了专家级的关于如何骑自行车的知识。但是你肯定不会骑。原因是骑自行车不是简单的知识问题，它首先是一项技能。要学会一项技能，核心问题是练，光有书本知识是不行的。学外语当然比学骑自行车要复杂得多，但它首先也是一项技能，光看语法书，默背单词是远远不够的。必须练，要把知识变成技能。知道不等于知道怎么做，知道怎么做不等于实际上会做。从知道怎么做到实际会做中间有个反复练习的环节，也就是苦功夫。学技能所遵循的原则是“做中得学”。
第三个误区是速成心理。必须认识到，要想学好英语，非得下一番苦功不可。世界上没有一个外国成年人不下苦功就能学好英语的。所谓的“速成”纯属无稽之谈。学好英语没有捷径，只有方法的好坏。比如记英语单词，低着头拼着命地默写，这就不是一个好办法。好的方法是大声地朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。
第四个误区是通过汉字记音。现在有人推广通过汉字来记英语发音，如“古帝拜”记good-bye。甚至把这种做法作为成果出版请奖。这是极其错误的，后果也是极其严重的。大家千万不要这么做。错误的道理在本文有限的空间里无法讲清楚。
第五个误区是重结果不重过程。应试教育是重结果，带来的后果是整天做模拟题，找出打勾的规律。这是教育的大敌。质量和学习效果取决于学习过程。大家一定要遵照学习的规律，一步一个脚印地真学。只要学习对路，好的结果自然会有。
第六个误区是对教师的依赖。大家要仔细揣摩我们常说的一句话：师傅领进门，修行在各人。这句话点出了学习的本质。任何一种学习，归根结底是在学生自身，而不是在老师。
第七个误区是缺乏系统性。现在市场上学英语的材料是铺天盖地。这是好事，但处理不好也会带来不良的后果。今天用这个教材、明天换另一个教材，学习便失去了系统性。我不是说我们不换教材，不好的教材，不适合的教材就是要换。但不能总是换个不停。★★★好的做法应该是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充材料★★★。
学习英语的五大忌讳
第一， 过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。如有一个参加高等教育自学考试的青年，他订了十多种讲自学和考试的刊物，认真学习和研究，讲起方法来一套一套的，可他每次参考的科目却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方法和技巧，在学习内容上花的时间和精力太少，而且养成了投机取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会 真正管用。
第二， 过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复（复习）已学过的内容，只求懂了则罢。语言的运用既是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断的重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种应用自如、不假思索的技能。
第三， 三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。
第四， 不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑，如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。
第五， 只学而不“用”，完全是以“学”的态度来学外语。语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。
值得特别注意的是，“用”不只是有意识的用，很多时候是要无意识的“用”。比如在吃饭、洗碗、聊天、上网、洗脸、洗脚、洗衣服、做家务事的时候，可把录音和电视打开听英语；比如看电影、看新闻、听歌曲，看小说也要看英文的；比如电脑上可装英文的操作系统和应用软件；比如上网用英文聊天，等等。总之，要根据自己的条件营造一个外语环境，在这个环境中使自己听顺耳、看顺眼、读顺口、写顺手（“四顺”），就象练气功一样达到“顺”的境界。这样在不知不觉中过了一段时间后，你会发现已经懂了许多，而且会感觉学外语其实不难。如果只是“精读”“死教材”，你会发现学外语很难、很枯燥、进步很慢，学了十几年仍然不会听、不会读、不会写（“三不会”）。
英语谚语
A bad beginning makes a bad ending.
不善始者不善终。
A bad thing never dies.
遗臭万年。
A bad workman always blames his tools.
不会撑船怪河弯。
A bird in the hand is worth than two in the bush.
一鸟在手胜过双鸟在林。
A boaster and a liar are cousins-german.
吹牛与说谎本是同宗。
A bully is always a coward.
色厉内荏。
A burden of one's choice is not felt.
爱挑的担子不嫌重。
A candle lights others and consumes itself.
蜡烛照亮别人，却毁灭了自己。
A cat has 9 lives.
猫有九条命。
A cat may look at a king.
猫也可以打量国王，意为人人平等。
A close mouth catches no flies.
病从口入。
A constant guest is never welcome.
常客令人厌。
Actions speak louder than words.
事实胜于雄辩。
Adversity leads to prosperity.
穷则思变。
Adversity makes a man wise, not rich.
逆境出人才。
A fair death honors the whole life.
死得其所，流芳百世。
A faithful friend is hard to find.
知音难觅。
A fall into a pit, a gain in your wit.
吃一堑，长一智。
A fox may grow gray, but never good.
江山易改，本性难移。
A friend in need is a friend indeed.
患难见真情。
A friend is easier lost than found.
得朋友难，失朋友易。
A friend is never known till a man has need.
需要之时方知友。
名词复数的不规则变化
1）child---children foot---feet tooth---teeth
mouse---mice man---men woman---women
注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。
如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
2）单复同形 如：
deer，sheep，fish，Chinese，Japanese
li，jin，yuan，two li，three mu，four jin
但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:
a dollar, two dollars; a meter, two meters
3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说
a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。
如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。
4）以s结尾，仍为单数的名词，如：
a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
b. news 是不可数名词。
c. the United States，the United Nations 应视为单数。
The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.
<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。
5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes
若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers
6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼
就业前景看好的小语种
人才加入WTO之后，我国与世界各国的联系日益紧密，小语种人才就业前景普遍看好。从小语种专业来看，法语、德语和西班牙语在国际上影响较大，毕业学生一般都有良好的就业前景。具上外报道近年来，小语种就业率为100%。中日、中韩关系快速发展，从经贸为主扩展到文化产业、科学技术、教育、艺术和体育等各个领域，因此日语和韩语专业人才的需求量迅速增加。中国经济的快速发展，2008年奥运会的召开，都将使小语种在未来几年内成为报考热点。
北京主招小语种院校与要求：
通俗地说，“小语种”是指除英语之外的其他语种。20世纪90年代，德语、法语、日语等 基本上还划归在小语种的队列里，而现在已跻身通用语种的行列。
目前，北京地区主要有 北京大学、北京外国语大学等高校招收30余个小语种专业，每年这些学校的小语种招生都 实行提前单独招生。小语种招生录取方式：单独考试，提前录取。在京各高校小语种的招生录取方式有所不同，一般分为北京生源和京外生源两种情况。 无论北京地区还是京外地区的考生都需要参加提前面试，有的京外地区考生还要参加笔试。北京地区提前面试单独录取。由于小语种对学生的素质有特殊要求，所以需要在普通高考前进行提前面试。 提前面试一般在每年春季的3、4月份，有的学校还会有笔试。考试方法每个学校不尽相同， 大多有朗读、对话、陈述等环节组成，个别学校还要求考生对所报小语种进行语音模仿， 时间约为每位考生10分钟左右，考查点主要是语音、语调以及理解、表达等综合能力， 同时对考生的身高和形体有一定要求。
浅谈韩语
之初学者篇,随着中韩交流的进一步深入，国内的韩国语学习者大增。那么，对于初学者来说，如何迅速入门，并且掌握韩国语呢？在这里，向大家提供几点建议以供参考。
★一 、掌握语音 扩大词汇。 韩语是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以选择一盘专门的韩语语音磁带，反复播放模仿发音；在模仿的同时进行听写，对于巩固记忆非常有帮助。 再者，单词是语言的细胞，有些初学者在烟波浩淼的词海面前显得束手无策。其实，多数的韩语单词是汉字词，你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真的是势如破竹。
★二 、注重口语 总结语法 韩国语的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑胀。但是，请您记住，作为初学者，枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣，生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有一口流利的口语时再去总结语法，你才会发现原来“得来全不费功夫”。
★ 三 、培养兴趣 激励士气 有些初学韩语的朋友在一段时间的入门之后士气低落。这时怎样去培养学习兴趣呢？你可以选择一部原声韩剧的精彩片段，比如《我的野蛮女友》，对其进行反复的模仿，然后进行录音，并且与原声相比较，几天之后，你会发现自己不仅提高了学习兴趣，练出了一口地道的韩国口音，而且也成了出色的表演家。
★四 、利用网络 丰富知识 你或许会抱怨韩语不像英语那样在我们的周围随处可见，但千万别忘记了互联网世界的精彩纷呈，因为在这里你可以下载韩文支持软件，学习韩语基础知识，欣赏韩国音乐影视，收听收看韩国广播电视节目让你足不出户领略韩国风采，营造韩语环境。
日语浅谈
日语的位置在小语种是占有很大的比例。很多人在初学日语的时候，很快学会了日语的读法，可是片假名对他们来说难以记忆，语法也是很大的难点。很多学生跟我说，老师我发现日语很好学习，书写很像中文，读音也只有那五十音图，其实她们是理解错误的。日语与中文一样都是很繁琐的语言，因为中国与日本都是礼仪的国家。①有很多助词（じょし）が、を、で、か、，形容词（けいようし）楽しい、高い、うれしい等表示人情感和人以及事物的性质状态等语义词尾都为“い”。②关于敬语◆我就有很多种，男性：わが、ぼく、おれ；女性：はたし通用的 わたし；用敬语的我：わたくし.对于比自己年长的亲属一般用敬语お如: お母さん、お兄さん、奥さん等，这样的例子很多，这里不多举例了。③ 学习日语与外语一样，记忆单词是很必要的，日常用语就涉及到6万单词，如果仅是靠教师教给你，这当然是不可能的，我们要学会补充单词。④但是对于初学者我们平时应该多书写片假名，虽然不是很多，随着外来语的应用，就会很多用到,如：タクシー、 ペキン、 さようなら变成了バイバイ，英语本科选科考试也经常出现。⑤日语平假名很多，我们不是很刻意就能记住它,当然我绝对不是说它不重要,它是很重要的,它在日语的比重我不说大家也知道。因为它出现的频率高，所以我们轻松地就能记住它。⑥◆◆语法在日语是一个很大的难点，在课文中句子会经常出现なり 、ですら 、そして、それなのに等等。不多举例子，如遇到就要注意把它划下。⑦很多学生在读日文的时候我发现很多问题，总是随意的升降，日语没有像中文一样，有四种读音，它只有声调升降①②③④等的区分，在读的时候不要随意升降否则就是别的意思了。如：ひガ↗日 、ひガ↘ 火、はなカ↗鼻子 、 はなカ↗↘花，一定要发音准确。所以学习日语的初级一定要正确发音，来不得半点马虎。这仅是我个人的理解，希望能通过这次浅谈能给大家一定的帮助。
日语口语
★怎样向他人打招呼 どのようにあいさつしたらいいのか？
はじめまして。中村です。——はじめまして、なかむらです。/ 初次见面，我叫中村。
どうぞ、よろしくお願いします。—— どうぞ、よろしくおねがいします。 / 请多关照。
こちらこそ、どうぞよろしくお願いします。—— こちらこそ、どうぞよろしくおねがいします。 / 哪里哪里，请你多多关照。
お知り合いになれて、嬉しく思います。—— おしりあいになれて、うれしくおもいます。 / 认识你很高兴。
私も嬉しく存じます。 ——わたしもうれしくぞんじます。/我也很高兴。
どうぞ、よろしくご指導ください。—— どうぞ、よろしくごしどうください。 / 请多指教。
ご高名はかねがね伺っておりました。—— ごこうめいはかねがねうかがっておりました。 / 久仰您的大名。
★重逢
しばらくでした。 / 有段时间没见到你了。
久しぶりです。——ひさしぶりです。/ 好久没见。
ずいぶんお会いしていませんでしたね。——ずいぶん お三年間もお会いしていませんでしたね。 / 有3年没见到您了吧。
またお会いできて、嬉しいです。——またおあいできて、うれしいです。 /能再见到你我很高兴。
お変わりはありませんね。——おかわりはありませんね。/ 您看起来没什么变化啊。
お元気ですか。——おげんきですか。 / 身体还好吗？
おかげさま、元気です。——おかげさま、げんきです。 / 托你的福，还好。
ご家族の皆様もお元気ですか。——ごかぞくのみなよまもおげんきですか。 / 您家里人都还好吗？
珍しいですね。——めずらしいですね。/ 稀客稀客 。
おはようのざいます。/ 早上好。こんにちは。/ 你好。
こんばんは。/ 晚上好。
元気（げんき）かい？ / 身体好吗？/男性
元気（げんき）身体好吗？ / 女性 どちらへ？ / 去哪儿啊？
お出（で）かけですか。/出门去啊？
おや、また，会（あ）いましたね。 / 呀，又见面了。
いってしゃい。/ 我走了。 ただいま。/ 我回来了。
お帰（かえ）りなさい。 / 你回来了。
附录：
代表生日月份之鲜花
一月——荷兰石竹;雪花；野玫瑰
Jan——carnation;snowdrop;wid rose
二月——樱草花
Feb——primrose
三月——紫罗兰；（黄）水仙
Mar——violet;jonquil;daffodil
四月——延命（雏）菊
Apr——daisy
五月——铃兰
May——lily of the valley
六月——玫瑰花；忍冬
June——rose;honeysuckle
七月——香豌豆花；燕草
July——sweetpea;larkspur
八月——水仙菖；睡莲；罂粟
Aug——gladiolus;water lily;poppy
九月——紫菀；秋麒麟草；牵牛花
Sept——aster;goldenrod;morning-glory
十月——天竺牡丹；大波斯菊；金盏草
Oct——Dahlia;cosmos;calendula
十一月——菊花
Nov——chrysanthemum
十二月——圣诞红（俗）；冬青木；
Dec——poinsettia;holly;mistletoe;narcissus
注：下次还会有更好的内容,敬请读者见下期刊物。
BEC
考试定义：Business English Certificate（商务英语证书考试）由中英双方合办。BEC证书由于其颁发机构的权威性，获得英联邦各国及欧洲国家商业企业部门的广泛认可。
考试等级：BEC初级、BEC中级、BEC高级，全面考察考生在商务和生活环境中的英语能力。
考试形式：分笔试（听读写）及口试两部分。成绩合格即获得等级证书。
相关联系：WWW.CAMBRIDGEESOLCN.ORG WWW.NEEA.EDU.CN
四六级
考试时间：每年两次，每年3月和9月
两个报名点：1.北京市教育考试指导中心 010-64267576
地址：安定门外大街甘水桥下车，路西江苏饭店南侧向东一栋九层大楼
2．人大成教学院 010-62339150
地址：海淀二里庄人大成教学院
PETS （公共英语等级考试）
考试等级：分五个级别：一级（一级B是附属级）、二、三、四、五级
适应对象：不分年龄，学历、户籍，只要有一定英语基础，均可选择合适自己报考的级别。
可替代考试：PETS一级B：可替代中职外语考试
PETS一级：可替代成人高考高职英语成绩
PETS二级：可替代社会人员高中毕业会考英语成绩（社会人员）；自考专科基础英语成绩
PETS三级:可替代自考本科公共英语成绩
报名时间： 1.一级B、一、二、三、四级：每年1月第二周的周三至周四 考试时间：3月第二周的周六日
2.一、二、三级为：每年七月第二周的周三至周日
考试时间：9月第二周的周六、日
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